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作者:左云霞     时间:2020-07-12

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一系列管理体制改革的有力措施,真正体现出建设服务型政府的要求,从办教育、抓微观向管教育、抓宏观转变,该管的事真正管好,不该管的事坚决放手,进一步激发了教育的活力。

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20日下午,黑龙江东方学院的一名大学生致电本报,称19日14时许,该校举行体能达标测试,外语部一名女学生在跑完2000米以后就昏倒在地,当时周围的同学都吓坏了,闻讯赶来的校医随即对其进行了人工呼吸以及压胸等急救措施,但是20多分钟过去了还是不见其醒来。随即该同学被送到了哈医大二院,后来得知该女生抢救无效后死亡。报料的学生称,虽然目前不知道该同学的真正死因,但是很多同学都认为和跑步有关。

中国教育学会教育行政专业委员会第一届学术年会在成立大会后召开。该会副理事长、教育部政策法规司司长孙霄兵提出,今后中国教育行政管理改革的目标是:按照科学发展观的要求,形成“以人为本”的具有中国特色的教育行政管理体系。孙霄兵认为,实现这一目标,需要完成诸多方面的转变,首先在行政管理的理念和体制上要完成从社会本位到以人为本的转变;其次要从重视教育的外部运行规律转移到更加重视教育的内部规律上来;第三,要从注重政府行为本身的建设,转移到既重视政府教育行政的管理,也重视学校管理的建设;第四,要实现从单一的学校教育体系到终身教育、终身学习体系的转变;第五,要从重视中央政府的管理行为,转移到中央政府管理行为和地方管理行为并重。

学校没有限制性的课表,每一个主攻方向或专业都有自己的要求,但学生可以从全校所开出的名目繁多的课程中选择超越这些要求的课程修读。大量跨专业的交叉性课程供学生选择,鼓励学生在主攻专业之外进行探索。学校可授予的学位有文学士,包括人文学科、社会科学、数学、工程学、自然科学和体育学等80个领域;理学士包括应用数学、水生生物学、生物学、生物化学、生物物理学、计算机科学、工程学、地理科学、物理学、心理学、纯粹数学等;文、理双学位,两个方向可以相关,也可以独立;文科硕士、理科硕士;医学博士,采取8年一贯制的学习,前4年主要学习文理学士课程,后4年医科学习时可以同时加深某一本科专业的学习,他们在获得医学博士学位时,还有望获得某一其它专业学士以上的学位。

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这个说法自然招来其他学校、区县的猛烈攻击。“的确从500分以上学生的比例来看,西城区要稍高于其他区县。”有业内人士说,西城、海淀等区优质教育资源很集中,用“中考500分以上的学生人数”等数据来证明是不是“优质教育覆盖面广”、“教育是不是成功”本身就是错误的观点。

据悉,《香港潮语学习字卡》刚出现时,曾引发了不少讨论,批评者很多,认为现在年轻人语文能力越来越差与这些奇怪的词语有关。但也有人认为,当年周星驰的无厘头电影,同样难登大雅之堂,后来不是也成为香港人的宝贵集体记忆,也活化了香港的文化精神面貌。

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对于一些人对奖励的不同看法,朱子祠基金会副会长许一民表示,社会是有分工的,对贫困学生应该帮助扶持,但对于一些成绩优秀的学生,也应该给予肯定和鼓励,“对全省高考状元,再多的奖励都不为过”。因为这不仅是给学生本人树立信心,也是给周围的更多学生树立榜样。

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